Présentation

Chez MALAC, l’arabe s’apprend en s’amusant dès 3 ans avec un parcours structuré en trois niveaux (M1, M2, M3). À travers jeux, comptines et activités manuelles, les enfants développent leurs premières compétences : reconnaitre les lettres de l'alphabet arabe, les tracer, les associer à leur phonétique, prononcer des vocabulaires thématiques (couleurs, chiffres, familles, animaux...) et la motricité fine. Un apprentissage ludique qui les mène naturellement vers la lecture et l'écriture de leurs premiers mots en arabe !

Objectifs pédagogiques

M1 (3–4 ans)

Découverte des sons et des lettres par le jeu

• Reconnaître les lettres isolées et leurs sons (ex. : la lettre ب)

• Tracer les lettres en grand avec différents outils (motricité fine)

• Apprendre à se présenter et nommer des objets simples

• Comptines et jeux pour habituer l’oreille à l’arabe

  
  

M2 (4–5 ans)

Identifier les lettres et différencier les sons proches

• Lire les lettres sous toutes leurs formes (début, milieu, fin)
  (ex. : بـ - ـبـ - ـب)

• Écrire son prénom, tracer les lettres avec autonomie

• Vocabulaire : couleurs, chiffres, objets de la classe

• Comprendre et répéter via chansons et consignes simples

  
  

M3 (5–6 ans)

Lire, écrire et dialoguer avec les voyelles courtes

• Lire des mots simples avec voyelles brèves et lettres attachées
  (ex. : كَتَبَ)

• Structurer son écriture et renforcer le geste graphique

• Parler de la semaine, des transports, des saisons

• Comprendre de petites histoires et s’exprimer en phrases simples