Les différents niveaux

N-Ado

Pour les jeunes qui commencent l’arabe.

Ce niveau est conçu pour initier les jeunes à la lecture et à l’écriture en arabe, même s’ils n’ont jamais appris auparavant. Grâce à une approche syllabique progressive, les élèves apprennent à lire dès les premières séances. Chaque activité est pensée pour captiver leur attention et enrichir leur vocabulaire tout en douceur. C’est une première marche essentielle pour construire des bases solides… sans jamais s’ennuyer.

N1/N2/N3

On construit des phrases. On comprend mieux. On commence à s’exprimer.

Ces niveaux permettent aux jeunes de progresser dans la structure de la langue arabe : construction de phrases, grammaire, conjugaison, compréhension des dialogues. À ce stade, on apprend à formuler des idées, à poser des questions et à tenir une conversation simple. Un cap important pour que l’enfant se sente plus confiant dans son expression, à l’oral comme à l’écrit.

N4, N5 et N6

Savoir s’exprimer, raconter, échanger.

L’élève devient capable de comprendre et de parler de sujets familiers comme la famille, les loisirs ou les voyages. Il apprend à structurer son discours, à utiliser des tournures plus variées et à soutenir une conversation. Il y a encore des hésitations, c’est normal, mais l’autonomie linguistique est là. C’est un moment-clé où l’enfant commence à ressentir qu’il “maîtrise vraiment” la langue arabe.

N7, N8, N9 et N10

Un niveau solide, une expression fluide, un vrai plaisir de parler arabe.

À ce niveau, les jeunes peuvent discuter de manière claire et nuancée, même sur des sujets complexes. Ils développent une aisance à l’oral, sont capables d’argumenter, de décrire en détail, et de défendre une idée sans bloquer. Le vocabulaire est riche, les structures sont bien en place, et la langue devient un vrai outil d’expression personnelle.