Présentation de la formation

La formation Arabe niveau B1 s’adresse à des apprenants adultes ayant validé le niveau A2 ou disposant de compétences équivalentes.
Elle vise à développer l’autonomie en compréhension et en expression, à l’oral comme à l’écrit, dans des situations de la vie quotidienne, sociale ou professionnelle.

Cette formation s’inscrit dans le cadre du Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues (CECRL).

Résultats attendus (mesurables)

À l’issue de la formation B1, l’apprenant sera capable de :

• Comprendre au moins 75 % d’un discours clair en arabe standard sur des sujets familiers (travail, études, loisirs)

• Suivre les points essentiels d’une intervention orale de 3 à 5 minutes

• Participer à une conversation de 5 à 7 minutes avec un interlocuteur coopératif

• Produire un discours oral structuré (minimum 12 à 15 phrases)

• Lire et comprendre des textes de 300 à 500 mots avec un taux de compréhension ≥ 75 %

• Rédiger un texte structuré (120 à 180 mots)

• Identifier des informations précises dans des documents écrits avec un taux de réussite ≥ 75 %

Objectifs pédagogiques

Conformément au CECRL, le niveau B1 vise à :

• Comprendre les points essentiels d’un discours clair

• Interagir avec une relative aisance dans des situations courantes

• S’exprimer de manière simple et cohérente

• Raconter des expériences et des événements

• Exprimer et justifier brièvement une opinion

• Comprendre des textes rédigés en langue standard

Modalités d’évaluation

Évaluation initiale

• Test de positionnement (validation du niveau A2) :

  • compréhension orale

  • expression écrite

  • interaction

Évaluation continue

• Exercices réguliers (oral, écrit, compréhension)

• Quiz (objectif ≥ 75 %)

• Mises en situation (dialogues, échanges)

• Productions écrites structurées

• Évaluations orales formatives

Évaluation finale

Épreuve orale :

• Présentation (5 à 7 minutes)

• Interaction avec le formateur

Épreuve écrite :

• Compréhension d’un texte

• Rédaction d’un texte (120 à 180 mots)

Critères de validation :

• Score global ≥ 75 %

• Validation des compétences clés

Méthodes pédagogiques

• Passage progressif vers une immersion majoritairement en arabe

• Approche communicative centrée sur l’interaction

• Mise en situation réelle (vie quotidienne et professionnelle)

• Alternance entre apports théoriques et mises en pratique

Implication de l’apprenant

L’apprenant participe activement à travers :

• Présentations orales

• Jeux de rôle et interactions

• Productions écrites et orales

• Activités collaboratives

Supports pédagogiques

• Applications interactives

• Arabicubes (renforcement des structures linguistiques)

• Cartes mémo (lexique)

• Documents authentiques (textes, vidéos)

• Supports audio et visuels

Moyens pédagogiques et techniques

• Manuel pédagogique + cahier d’exercices

• Groupe d’échange via WhatsApp

• Accès aux replays (24h)

• Supports accessibles via ENT

• Suivi individualisé

• Outils pédagogiques variés

Moyens humains

• Formateurs qualifiés en arabe langue étrangère

• Intervenants natifs ou bilingues

• Expérience pédagogique avec public adulte