Apprendre l'anglais en s'amusant avec l'institut MALAC

Notre méthode pédagogique repose exclusivement sur des activités ludiques de manière à susciter l'intérêt de l'enfant. 

Âges et niveaux

MALAC propose 3 niveaux différents (KG1, KG2 et KG3) qui couvrent les bases de l’apprentissage de la langue anglais en maternelle. Dès l'âge de 3 ans, et tout au long des 3 années qui représentent le cycle 1, l’enfant pourra commencer à apprendre à bien tenir son crayon, à orienter son geste de droite à gauche, à reproduire des formes, à concevoir un trajet et à respecter un sens, une trajectoire. Ainsi, il va pouvoir non seulement acquérir les compétences fondamentales (observer, tracer, compter, lire, écrire, chanter…) mais aussi valoriser les savoir-faire manuels (dessiner, découper, fabriquer, coller…). Le tout en langue Anglais.

De cette manière, l’enfant apprendra et développera ses connaissances tout en s’amusant et progressera vers l’écriture et les mots anglais.

Objectifs pédagogiques

Dès l'âge de 3 ans et dès la 1ère année du cycle 1, nous travaillons avec les enfants sur 5 compétences qui permettent de construire les bases de l'apprentissage de langue anglais chez l'enfant.

L'objectif principale reste de s'amuser en langue Anglais et de transmettre la passion de la 6ème langue la plus parlée dans le monde, au travers de différentes activités ludiques, construites autour d'un nouveau thème à chaque séance. Les enfants découvrent ainsi une multitude de choses, sur la vie quotidienne, la famille, les chiffres, les couleurs, les animaux, les habits tout en travaillant les 5 compétences ci-dessous

Méthodes pédagogiques mobilisées

En fonction de l'âge des apprenants, nous utilisons divers outils et supports pour rendre l'apprentissage ludique : des tableaux de bords interactifs, des jeux interactifs,  des jeux éducatifs en anglais, activités manuelles de peintures et pâtes à modeler...etc

Nous utilisons des supports interactifs et un programme adapté à l'âge et au niveau des élèves.

A cet âge là, la langue parlée en classe est basée sur la traduction instantanée, l'enseignant(e) bilingues (Français/Anglais)  traduit simultanément pour les niveaux débutants et au fur et à mesure que les niveaux montent, la langue bascule à du 100% en Anglais. Cette méthode permet d'éviter les blocages chez les enfants et facilite la transmission du plaisir d'apprendre l'anglais.

• L’apprenant est actif dans son apprentissage

« Ecrire au tableau, danser, manipuler les lettres, réaliser des œuvres créatives, participer à un dialogue, prendre une photo de son travail, une vidéo de sa lecture…. Objectif : MOTIVER l'apprenant à progresser dans son apprentissage avec PLAISIR »

• Les supports sont diversifiés pour susciter l’intérêt de l’apprenant

« Jeux de sociétés, lettres en puzzles et en cubes, lettres à lacer, contes, vidéos, jeux sensoriels, … Ces supports ENCOURAGENT l’apprenant à PARTICIPER et le MOTIVE dans son apprentissage. Cette méthode permet à l'apprenant d'avoir un rôle ACTIF et plus impliqué dans le processus d'apprentissage.»

Nous utilisons également avec nos élèves, la méthode d'apprentissage de l'anglais via le jeu pour faciliter l'apprentissage.